Proyecto grupal N°3 - La última competencia

Confraternizar con los alumnos de V mediante el trabajo colaborativo entre todos, compartiendo momentos juntos

- Investigación:
Debido a que este es el último año de los alumnos de V, hemos visto por conveniente realizar una serie de actividades que refuercen el trabajo colaborativo entre IV y V del IB. Esto se realizará en las instalaciones de ESMON, planificado por alumnos de IV del IB, aprovechando el hecho de que tal lugar cuenta con los sitios adecuados para que las distintas actividades puedan transcurrir simultáneamente. Así mismo, las actividades a realizar serán: “Matagente” (Se encargará el Grupo 5), “Policías y ladrones” (Se encargará el Grupo 2), “Gartic” (Se encargará el Grupo 1), Charadas (Se encargará el Grupo 3) y Voley en piscina (Se encargará el Grupo 4), siendo todo esto organizado y dirigido por nosotros. Para la coordinación con estos grupos nos mantendremos en contacto con los líderes de estos: Alejandra Valdivia (Grupo 1), Valentina Camacho (Grupo 2), Luciana Rodriguez (Grupo 3), Luciana Palomino (Grupo 4) y Mia Verano (Grupo 5).

- Preparación:

Acción	Fecha
Creación de los equipos y las reglas de participación. (Mauricio)	03/11
Hacer el cronograma con las actividades a realizar. (Mauricio y Bryana)	04/11
Presentación del documento hacia los supervisores. (Todos)	04/11
Explicar a los demás grupos CAS de IV sobre el cronograma que planificamos junto a las reglas de participación. (Mauricio)	09/11
Realizar la actividad junto con nuestros grupos correspondientes. (Todos)	02/12

- Acción:

El 2 de diciembre, antes de la partida del bus hacia ESMON, explicaremos a los alumnos de V del IB las reglas de participación, los juegos y les enviaremos la lista de los 4 equipos. Además se aprovechará este tiempo para absolver cualquier duda que tengan los alumnos de V acerca de esta información. All llegar a ESMON, se comenzará a realizar las preparaciones de las primeras actividades, Las actividades “Policías y ladrones” (Consiste en que un equipo debe atrapar a todos los integrantes del otro equipo) (no requiere materiales, aparte de los arcos de la cancha de fútbol) y “Matagente” (Consiste en hacer que la pelota toque a alguien del otro equipo, eliminándolo; gana el equipo que logre eliminar a todos los integrantes del equipo rival) (requiere de 6 pelotas) comenzarán a las 9 de la mañana, estas se harán en simultáneo; sin embargo, se enfrentarán solamente entre 2 equipos, por lo que siempre va a haber un integrante del grupo disponible para moderar y organizar las actividades de acuerdo al cronograma establecido. Por ejemplo, en el primer partido se realizará entre el grupo A y B, quedando el C y el D libre, por lo que en este caso la organización de esos partidos lo realizaría Ariana Suito, Mauricio Galindo y Valentina Nuñez del Prado. Por lo que siguiendo el mismo procedimiento quedaría de esta manera.

La siguiente actividad sería la de Voley en piscina (Este será igual al Voley, pero se realizará en la piscina) (Se requerirá de una red o banda que divida la piscina en dos y una pelota de voley), la cual también tendrá a uno de nosotros disponibles para su organización mientras participamos en estas actividades. Luego se procederá con el almuerzo y un pequeño receso. Antes de que termine el receso avisaremos al líder del grupo que se encarga de la actividad de “Gartic” (Consiste en dibujar lo que dice en una hoja, la otra persona ve la imagen y escribe lo que ve, después la siguiente persona dibuja lo que escribió este último, y así sucesivamente) (los materiales a usar serían hojas y plumones) y “Charadas” (Consiste en interpretar mediante mímicas alguna temática, en este caso de películas y cada actuación tendrá 30 segundos) (los materiales serán papelitos con los nombres de películas) que se preparen y ellos se encargarán de sus respectivas actividades. Finalizando con un tiempo para la entrega de presentes a los alumnos de V y el regreso al colegio en el bus.

- Reflexión:

Pese a que tomó mucho tiempo organizar la actividad, no todo es perfecto, por lo que en este viaje ocurrieron varias cosas inesperadas. El bus llegó una hora tarde, así como que las primeras dos actividades no iban a la par, por lo que en "policías y ladrones" ocurrieron varias partidas mientras que el otro juego, el cual fue cambiado muchas veces, solo hubo dos. Así mismo, el voley en piscina tuvo que ser cambiado a voley normal, ya que no estaba permitido jugar el deporte en esta. Mas, pese a todas las dificultades enfrentadas, la actividad terminó siendo muy bonita y todos la disfrutaron,.

- Resultado de aprendizaje: 

• N°5 (Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo).

- Demostración: