Experiencia N°30 - Escapa de la habitación

Intentando escapar de un scaperoom

- Investigación:

Por mi cumpleaños deseaba hacer algo distinto a años anteriores, en eso descubrí los scaperooms, los cuales consisten en que te encierran en un cuarto con una temática y resuelves ejercicios para lograr escapar antes del tiempo establecido. Esta es una actividad que desarrolla tu creatividad al intentar desarrollar estrategias para resolver los rompecabezas de forma eficiente y que no se te valla el tiempo en eso. 

- Preparación:

Acción	Fecha
Separar espacio en “Adventureroom” en modo duelo	25/05
Ir al lugar y jugar el scaperoom	16/04

- Acción:

Casi un mes después de separar el scaperoom, un día anterior del de mi cumpleaños nos reunimos en uno ubicado en Barranco para jugar. El modo elegido fue modo duelo en el cual 2 equipos se enfrentaban para ver cual escapaba primero en 30 minutos. Uno jugaba con una temática y el otro otra, siendo que pasados los 30 minutos intercambiamos. Mi grupo estuvo conformado por Mauricio, Mariale y Mia, mientras el otro por Victoria, Adriana y mi hermana, Brysa. Mi grupo jugó primero la temática de 

"La reina negra" en la cual aparecíamos esposados en un cuarto lleno de acertijos los cuales íbamos resolviendo. Para el segundo juego "el clásico", nos organizamos mejor y resolvimos los acertijos mucho más rápido, estando a punto de escapar, el otro equipo nos ganó. 

- Reflexión:

Fue un reto muy desafiante. Al comienzo estábamos muy perdidos respecto a lo que teníamos que hacer y perdimos mucho tiempo estando esposados. Logramos desifrar ciertos acertijos pero fue muy frustrante no poder estar ni cerca de escapar. No obstante, para el segundo juego estuvimos determinados a esta vez si escapar y estuvimos realizando estrategias constantes que nos ayudaban a resolver rápido los acertijos. Estando a solo uno más de escapar, el otro grupo lo hizo antes que nosotros, siendo algo frustrante pero a la vez satisfecha de lo lejos que llegamos.

- Resultado de aprendizaje: 

• N°1 (Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar).
• N°2 (Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso).
• N°4 (Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS).
• N°5 (Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo).

- Demostración:

No nos permitieron tomar fotos dentro del juego